Всеки знае за IQ (коефициента на интелигентност, базиран на тестване и оценка на човешкия интелект) и EQ (коефициент, отнасящо се до емоционалната интелигентност). Този курс е за VQ (ценностна интелигентност), разглеждана като трето поколение интелигентност, която върви ръка за ръка с първите две (IQ и EQ), но ги допълва и развива, откривайки нови хоризонти за човешката мъдрост по същия практичен и уместен начин. Защото е напълно възможно човек да бъде много интелигентен по отношение на различни неща и теми, да бъде емоционално умен и проницателен и в същото време да бъде безпътен. Всъщност посоката в живота се определя от ценностите, които възприемаме, и добродетелите, които имаме като индивиди, за да ги приложим на практика, за да накараме ценностите да работят за нас. VQ помага на хората да правят морални решения, които определят живота им. Ето защо е добре хората да го осъзнават и да правят информирани и отговорни избори. Това е особено важно на всеки етап от живота и следователно VQ е приложимо в области като образование, младежка работа и образование за възрастни.

Без да претендира за изчерпателност, курсът предлага учебно съдържание по тези въпроси. Някои от сесиите са оригинални, други са адаптирани от други академични дисциплини. Идеята на курса е да насочи вниманието на участниците в курса към тези важни, но не спешни въпроси, за които почти никога не ни остава време в натоварения ни график, но когато ги решим, дават добри плодове в живота ни.

РЕЗУЛТАТИ ОТ ОБУЧЕНИЕТО

Участниците ще:

• получават проникновение за (ранглистата на) техните собствени лични ценности;
• разберат как ценностите се превръщат в добродетели (или не);
• бъдат овластени да правят силни персонални избори и да подкрепят други хора в това;
• знаят как да насърчават формирането на лични и/или групови/екипни ценности и добродетели;
• отчитат важността на училищните ценности за създаването на жизнеспособна и здрава училищна общност;
• могат да анализират ситуации и да идентифицират мотивациите и ценностите зад различните поведения;
• осъзнават значението и относимостта на основните европейски и общочовешки ценности спрямо ежедневния живот на хората;
• бъдат подготвени да се ориентират в ситуации на конфликт на ценности и да намират изход от тях;
• бъдат способни да създават желана реалност въз основа на техния избор на ценности и добродетели и да учат другите да го правят.

ЕЗИК

Курсът може да се повежда на български и/или английски език.

РЕГИСТРАЦИЯ

Моля, запишете се тук или се свържете с представител на фондацията. Мунимум шест човека са необходими за издание на курса. 

ПРОГРАМА

Дейностите включват от 2 до 5 дни присъствено обучение в София или на друго място, с предвидени по две 90-минутни сесии на ден. Възможни са и други формати (представеният по-долу включва възможно най-пълния, предназначен за международни участници).

КУРС

Ден 0

Пристигане на участниците.

Ден 1 

Сесия 1: Човешки нужди и желания. Интелектуално-емоционален континуум. Какво е добро и лошо за човека? Дефиниция на ценностите. Индивидуален тест за лични ценности. Инструментални и терминални ценности.

Сесия 2: Добродетели: ценности в действие. Единство на думи и дела. Групово упражнение за намиране на мотивацията зад думите и делата.

Ден 2

Сесия 3: Представи за добро и зло и границите между тях. Мислене И-И и мислене ИЛИ-ИЛИ. Алтернативни и безалтернативни избори. Избори и последствия. Избор и жертва. Избор и отговорност. Свободен избор и/или свободна воля?

Сесия 4: Ценности и добродетели в междуличностните отношения и малките групи. Състезателни и кооперативни игри и ценностите и добродетелите, които развиват.

Ден 3

Сесия 5: Ценности в училище. Училищните ценности и как те формират и развиват училищната общност. Играта и дискусия „Топено сирене“.

Сесия 6: Добродетели в училище. Възпитание на характера. „Голямото междучасие“ – игра и дискусия.

Ден 4

Сесия 7: Европейски ценности в училището, младежката работа и образованието за възрастни. Споделени практики.

Сесия 8: Универсални/общочовешки ценности в училището, младежката работа и образованието за възрастни. „Световно кафене“ за възможни подходи.

Ден 5

Сесия 9: Конфликтиращи и сблъскващи се ценности. Карта на полярностите. Управление на полярностите чрез ценности-мостове.

Сесия 10: Създаване на желана реалност (чрез избор между ценности). Обратна връзка, сесия за оценка и последващи дейности за подпомагане на създаването на образователно съдържание за ценности и добродетели в България и по света.

Ден 6

Отпътуване на участниците.